Na kółku chemicznym uczniowie wykonali różne mieszaniny - sztuczny śnieg, piasek kinetyczny i ciecz nieniutonowską.

Najciekawszym doświadczeniem okazało się poznanie cieczy nieniutonowskiej, która zmienia swoje właściwości w zależności od tego z jaką energią się na nią działa. Jeśli chcemy wziąć ją w ręce przelewa się, jednak jeżeli uderzamy w nią staje się twardym ciałem stałym.

19 marca odbyło się spotkanie uczniów klasy 8 z przedstawicielami szkoły ponadpodstawowej z Piły Centrum Kształcenia Nauka. Goście przyjechali na zaproszenie dyrektora szkoły w ramach doradztwa zawodowego. Uczniowie mieli możliwość zapoznania się z ofertą edukacyjną tej nowoczesnej szkoły. Miło nam, że w prezentacji brała udział nasza absowentka Urszula Hoffmann.

19 marca w naszej szkole odbył się kolejny etap konkursu Szkolnej Kasy Oszczędności - tym razem słuchaliśmy wiersza Jana Brzechwy „Opowiedział dzięcioł sowie”. Na podstawie wysłuchanego tekstu narysujemy podobizny postaci tam występujących. Najlepsze prace przejdą do kolejnego etapu.

W późne piątkowe popołudnie w naszej szkole uczniowie i nauczyciele integrowali się podczas gier sportowych, gier planszowych, tańców, seansu filmowego i pysznego jedzenia.

15 marca uczniowie klasy 4 mieli okazję wziąć udział w warsztatach ceramicznych, które poprowadziła pani Marta Owczarzak z Chodzieskiej Pracowni Ceramiki MISO.

Dzieci lepiły naczynia, dekorowały je. Następnie pani Marta wzięła je do wysuszenia i wypalenia w piecu w temperaturze 900 st. C. Za tydzień kolejne warsztaty, na których będzie szkliwienie przygotowanych naczyń. Potem one znowu powędrują do pieca, tym razem do temperatury 1200 st. C. A na końcu mali ceramicy będą mogli się cieszyć efektami swojej pracy.

Podczas warsztatów dzieci miały możliwość rozwijania swojej kreatywności i zdolności manualnych poprzez tworzenie własnych małych dzieł sztuki.

15 marca - spotkanie 8 klasy z przedstawicielem Cech Rzemiosł Różnych w Chodzieży.

12.03 uczniowie klas 4-6 wybrali się do Chodzieskiego Domu Kultury na spektakl w wykonaniu aktorów z Narodowego Teatru Edukacji z Wrocławia pt. "Teatralne ABC". Przedstawienie okazało się niezwykle bogate w informacje związane ze sztuką teatralną. Uczniowie mogli dowiedzieć się, na czym polega praca aktorów, reżysera oraz innych osób tworzących to miejsce. Poznali nowe pojęcia i zobaczyli, że w teatrze każdego dnia można wcielić się w różne postaci, a przedmioty codziennego użytku stają się magiczne.

W ramach warsztatów wielkanocnych uczniowie klas 1-3 wysiewali owies. Ziarno może być piękną ozdobą naszego domu, ale ma również inne właściwości - jest źródłem błonnika, witamin oraz minerałów.

Klasa 7 wyjechała 12.03 na wycieczkę do Jump Extreme w Pile.

Z okazji Dnia Kobiet Samorząd Uczniowski przygotował wszystkim paniom, zarówno tym dużym, jak i tym małym, słodkie niespodzianki.

Zorganizowano również wyjątkową szkolną kawiarenkę, aby uczcić Dzień Kobiet. Atmosfera była pełna radości i uśmiechów, a uczniowie mieli okazję nie tylko delektować się pysznymi przekąskami, ale także dzielić się wzajemnym szacunkiem.

Dodatkowo, każda klasa zorganizowała własne uroczystości. To było piękne święto pełne pozytywnej energii.

7 marca odbył się SZKOLNY KONKURS RECYTATORSKI dotyczący oszczędzania. Wszyscy występujący uczniowie wykazali się niezwykłymi umiejętnościami aktorskimi i kreatywnością, jednak jury musiało wybrać zwycięzców. Oto oni:

I miejsce - Michał

II miejsce - Jakub

III miejsce - Kasia.

Wszystkim gratulujemy:).

6 marca uczniowie klas 4-8 wzięli udział w zabawie, której głównym celem było sprawdzenie wiedzy językowej. Nie zabrakło wielu emocji, a najwytrwalsi kręcili kołem fortuny kilka razy w ciągu dnia, aby zweryfikować swoje umiejętności. Ten dzień był kumulacją minionych świąt, czyli Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego oraz Narodowego Dnia Gramatyki.

6 marca - Europejski Dzień Logopedy.

Przez zabawę i przyjemność dzieci szybciej przyswajają wiedzę.

W ramach zajęć z języka angielskiego uczniowie co pewien czas realizują określony temat metodą projektu. Dokonują selekcji materiału i opracowują temat plastycznie oraz językowo. Liczy się kreatywność, estetyka i opracowanie językowe. Projekty cieszą się dużym zainteresowaniem wśród uczniów. Uatrakcyjniają one pracę na lekcjach języka angielskiego, wzbudzają ciekawość poznawczą, rozwijają kompetencje językowe, plastyczne i społeczne.