Realizacja projektu „Cyfrowe Przedszkole „CYFRA” (wielkopolskie 1)”
Nasza szkoła uczestniczyła w realizacji projektu „Cyfrowe Przedszkole „CYFRA” (wielkopolskie 1)”, którego celem było podniesienie poziomu kompetencji cyfrowych nauczycieli wychowania przedszkolnego oraz wsparcie procesu dydaktycznego poprzez wykorzystanie nowoczesnych technologii.
Projekt realizowany jest w ramach Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania Odporności (KPO), w obszarze rozwoju kompetencji cyfrowych, i obejmuje swoim zasięgiem miasto Poznań oraz podregion poznański i pilski.
Zakres udziału
W ramach realizacji projektu:
- 3 nauczycieli przedszkola wzięło udział w specjalistycznym szkoleniu,
- łączny wymiar szkolenia wynosił 40 godzin dydaktycznych, obejmujących zajęcia prowadzone zarówno w formie stacjonarnej, jak i zdalnej,
- uczestnicy zdobyli wiedzę oraz praktyczne umiejętności w zakresie wykorzystywania narzędzi cyfrowych w edukacji przedszkolnej, w tym m.in. w obszarze:
- stosowania technologii informacyjno-komunikacyjnych w pracy dydaktycznej,
- rozwijania kompetencji cyfrowych dzieci,
- bezpiecznego korzystania z zasobów cyfrowych,
- wykorzystywania nowoczesnych materiałów edukacyjnych.
Wsparcie finansowe
W ramach projektu szkoła otrzymała grant finansowy w wysokości 6 633,00 zł. Wkład własny wyniósł 1 464,19 zł, a całkowity koszt projektu – 7 830,19 zł. Środki przeznaczono na doposażenie w sprzęt i narzędzia wspierające edukację cyfrową.
Wykorzystanie środków
Przyznane środki finansowe zostały wykorzystane zgodnie z założeniami projektu na zakup:
- urządzenia wielofunkcyjnego,
- laptopa,
- programów multimedialnych wspomagających proces dydaktyczny.
Zakupione wyposażenie stanowi istotne wsparcie w realizacji podstawy programowej wychowania przedszkolnego z wykorzystaniem nowoczesnych metod i narzędzi pracy.
Efekty realizacji projektu
Udział w projekcie przyczynił się do:
- podniesienia kompetencji cyfrowych kadry pedagogicznej,
- unowocześnienia warsztatu pracy nauczycieli,
- zwiększenia efektywności i atrakcyjności prowadzonych zajęć,
- wprowadzenia elementów edukacji cyfrowej do codziennej pracy z dziećmi,
- lepszego przygotowania wychowanków do funkcjonowania w społeczeństwie informacyjnym.
Realizacja projektu stanowi ważny element działań ukierunkowanych na podnoszenie jakości edukacji oraz dostosowanie jej do współczesnych wyzwań technologicznych.